当下竞争如此激烈,父母希望孩子学习成绩好,将来在社会上有竞争力,本身未必有多大问题,这是时代的呈现,都归罪于家长是不公道的;只是不顾孩子的实际情况,比如不顾孩子先天特质、智力基础和身体、情感、情绪的压力的承受度,对孩子以己度人式的紧逼,处于比较偏执的状态,且不听咨询师建议需要慢慢来,对于此,有时候心理咨询也是无能为力,咨询师也只能表达遗憾。
1. 从症状上来讲它可能是符合抑郁症诊断的。它会表现为情绪低落,兴趣减退,快感缺乏。
但是和典型抑郁症不同的是,所有这些症状表现并不非常严重和突出,所以外表上看起来可能跟其他大多数人并没有差别。
2. 他们会有强烈的孤独感和无意义感。这种孤独感来自于好像跟这个世界和周围的人并没有真正的联系,所有的联系都变得非常虚幻;
更重要的是他们不知道为什么要活着,他们也不知道活着的价值和意义是什么。即便他们得到了想得到的东西,内心还是空荡荡,就有了强烈的无意义感。
3. 通常人际关系是良好的。他们非常在意别人对自己的看法,需要维系在他人眼里良好的自我形象。但似乎所有这一切都是为了别人而做的,因此做得非常辛苦,也非常疲惫不堪。
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青少年心理咨询中心-12-10 16:41:45
当自己的孩子说不想上学时,家长们千万不要大意,虽说每个父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此,建议和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪,比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等,然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流,家长们也不要恶语相向,拳脚相加,否则只会加重事态,让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习,给孩子一点休息的空间。多加赞美自己的孩子,不要总是批评。
一、切忌笼统说,大道理满天飞。
不爱学习的人不是不懂学习的重要性,而是由于各种原因和心理因素导致了不学习。这时,如果老师,家长,亲戚,朋友,都来劝,讲大道理。什么考上*多么多么好,工作好,生活好,为*贡献大。说这些基本没有用。他会大声说,烦死了。谁也没咒念。这种大道理说教,不说也罢。
二、切忌以大压小,居高临下
对待不爱学习的孩子,不能用辈分,不能用大人的压力压迫孩子,往往适得其反。
不爱学习的孩子一般有逆反心理,越是这样压制,越是不学。
三、信任和合适的方式才是好方法之一
只有孩子信任的人对他说话,他才觉得可信。因此,确定谁是孩子*信任的人是很重要的。
但是,孩子信任的人,如果采取的方式方法不合适,也是不行的。
如果父母告诉孩子,你把谁谁找来了,给你做做工作。完了,完了。来了,也白搭。
正确的方法是,家长通过孩子的言谈举止,发展谁是孩子*信任的人,然后家长秘密找到这个人假如叫A君,一起制定计划。A君到你家时要说路过正好来玩玩,看望孩子。然后要单独在孩子的书房里交流,切忌在客厅里和家长一起谈孩子的事。
四、聊出心里话、真话、实话,适当指点、认可、引导,是好方法之一
和孩子聊天,一定引导孩子说出内心的话,实话,否则谈话没有意义。
如果孩子说谈恋爱了,也不要如临大敌,认可恋爱的美好,理解孩子,但是要引导孩子正确对待爱情,要把本年龄段的事做好,而好好学习是这个年龄段应该重视的,也是获得美好爱情的基础之一。等等,这样你就走到了孩子的心里,并且心里距离越来越近。
五、不管家长多厉害,自己的孩子下不得神
你的孩子就是不听你的,你还真没有办法。所以你不要做孩子的救世主,你不要老是教训孩子,你不要老是干涉孩子,你不要整天叨叨孩子。
六、家长要陪伴孩子一起学习。
父母要真正尊重接纳自己的孩子,承认孩子不想上学,内心一定有难言之隐,并真诚地表达看到了孩子内心的苦楚,希望能和孩子一起来分担和孩子一起探讨,不想上学的背后到底是对什么事情不满或者在什么事情上需要帮助,内心有什么需求,看清自己,才能找到解决问题的方向和希望。
