特殊教育教师资格证报考入口

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称"感统"

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感觉统合是孩子学习的基础,决定了孩子的学习能力、身体平衡协调性、专注力、自制力等,对孩子的影响是持久的甚至长达一生。把握孩子感统能力发展黄金期,通过针对性感统训练,培养孩子能力其实并不难,在家也能练起来。

感统训练师报名条件:(不符合可协调)

1、学历要求:高中(含)以上学历;

2、高中或同等学历,需从事本职业2年以上;

3、院校教育类,心理类毕业生;

4、需从事本行业工作3年以上,有相关工作经验。

岗位职责:

1、熟悉感觉统合训练等康复训练方法与策略,完成各种感统课评估、制定感统康复训练方案、实施康复训练计划;

2、为需求者提供有针对性的康复训练计划与康复训练指导;

3、根据需求者的生理与心理特征与社会需求,为其提供专业的康复训练支持;

4、健康检查、测量和健康咨询;

感统训练师报考流程:

1. 挑选靠谱的报名机构报名

2. 提交报名信息,缴纳报名费用

3. 修完学校所规定的课程,参加线上网考,

4. 成绩合格,下发证书 

感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10%～30%。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常包括:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着老师和家长。

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孩子存在注意力多动症的表现,通常在3-6岁学龄前阶段,因为幼儿缺少自控能力,好动的天性也是很多孩子的特点,所以很多家长不易识别是否存在一定问题。通常等孩子步入校园后,才发现学习能力受阻,作业更是字迹潦草,而且很容易受外界影响躁动不安。所以这些情况都属于不太严重的常见表现,家长可以结合有规律的感统训练方式,对孩子进行有效的矫正。