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1.语言法语迟缓是天生的吗

一般来说像剖腹产儿童、爬行不足、过早使用学步车，父母过度包办，嘴部肌肉缺乏锻炼等等方面都会引起。所以如果孩子在三岁前总是自言自语，说一些听不的话，并且伴随着目光的不对视，家长就需注意了因为三岁通常进入了语言的蓬勃发展期，如果此时孩子在语言上仍表达不好，往往是感统失调导致前庭发育不良从而影响语言。

2.有必要去做感统训练吗

训练肯定是有用的如果有需要还是可以进行训练的，现在随着城镇化的发展儿童可以玩的游戏比较少导致很多孩子感统失调，如果不及时训练以后上学会造成上课分神学习成绩差等问题，是有所改变成绩也有所提升，所以还是很有必要的。

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3.自闭症怎么干预比较好

如果孩子同时还在机构和幼儿园，那么一定要多方密切配合，教学内容和重点一致。比如我的孩子去年的时候，上午在幼儿园，下午在机构，晚上在家训练。我就是桥梁，机构学习的内容在家巩固，然后告诉幼儿园老师进行泛化，三方配合，孩子进步飞速。

4.七岁的做感统训练有效吗？

有不少朋友认为感统训练都是针对年幼的小孩子，上了学以后就没有作用了。这种观点是错误的，因为人的感觉统合能力从出生起是逐渐发展的，而且分阶段的发展。根据科学统计，2-13岁阶段都可以进行不同方式的感统训练，不仅能对恢复感统失调导致的行为问题有所矫正，同时还可促进儿童多方面能力的发展。所以，7岁做感统训练同样是非常有益的。

5.少儿自闭症的表现症状都有哪些

少儿自闭症的表现症状包括但不限于以下几个方面： 1. 社交互动困难：孤立、缺乏眼神接触、不善于与他人交流、缺乏表情和身体语言。 2. 语言和沟通障碍：延迟语言发展、重复语言、理解困难、语言表达受限。 3. 刻板重复行为：重复摆弄物品、刻板独特的动作、坚持特定的日常习惯。 4. 狭窄的兴趣和活动范围：对特定事物或主题过度关注，对其他事物缺乏兴趣。 5. 感觉过敏或不适：对噪音、光线、触感等刺激过敏，产生焦虑或回避行为。 这些症状的表现程度和特点因个体而异，如果存在以上症状，建议及早寻求专业医师的评估和干预。

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