家庭教育指导师怎么考取的

有了坚定的价值*仰之后,行为主体便能够在权衡利害得失之后进行正确的价值判断与价值选择。比如,钱学森将"爱国"作为价值之后,他就能够在个人利益与祖国利益之间进行判断与选择,放弃国外安逸与舒适的生活,克服种种困难回到祖国怀抱,投身祖国建设。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师考试科目有什么】

初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。

(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。

(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。

开发孩子的潜能要遵循孩子的成长规律,不能拔苗助长 时 孩子身心发展有其自身的规律和节奏,需要指导家长在遵循孩子身心 教 发展规律的基础上开发孩子的潜能。在这个年龄阶段,开发潜能应该更多 理 发展孩子的感知觉,而不是过早地让孩子学习具体的知识。例如,这个阶 段可以通过图片、音乐、绘本、古诗词等发展孩子的口头语言和语感,但是没必要让孩子学习怎么书写,甚至强迫孩子记忆这些内容。

这是家庭教育指导者的基础能力,不同类型的活动与课程需要指导者具备不同的能力特质:面对集体的大型讲座,需要良好的口才和控场能力;面对小组沙龙和团体辅导,需要具备良好的团体组织系统能力;面对个体和单个家庭的辅导,需要具备敏锐的问题把握与分析能力等。这些内容将会在本书的后续章节逐步展开。