家庭教育指导师具体报考条件

核心价值包括了正确的价值目标及相应的正当性原则,富强、民主、文明、和谐,指明了*发展的方向自由、平等、公正、法治,体现社会建设的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是全体*人应该具有的价值准则。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师考试科目有什么】

初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。

(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。

(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。

帮助建立家庭教育的沃土,成就幸福家庭  

(1)五伦关系的沟通交流以及相处的和谐。  

(2)科学的教育理念的传达,帮助家长科学教育孩子。

家庭教育具有私密性。家庭教育指导的内容具有一定的隐私性,孩子的身心特征、家庭结构状况、影响孩子成长的家长身心状态等对家庭而言都具有一定的私密性,在开展家庭教育指导时需要时刻关注家长的隐私需要。第二,家庭教育具有个体性。孩子彼此不同,家庭差异较大,家庭教育的观念与方法也具有明显的个体性,指导者要掌握家庭教育指导的个体性特征,从教育观念、教育方法到教育目标都要尊重家长的个性化追求,不宜用单一的方法、单向的要求所有家长。