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发布时间: 2024-04-25 12:10:57
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语文对于高中学生来说,语文学习是比较困难的,有的学生认为比学英语还困难。这是为什么呢?中文虽然是我们的母语,但是文化博大精深,一个文字就有多个读音和多个用意,一句话也有多种含义,所以对于很多学生来说还是比较严的。每次语文考试就会很难了,为了解决这个问题,也有很多同学选择出去找辅导班辅导了。
各位家长,针对自家孩子的情况,制定符合他的学习计划,比如自制力强和学习习惯好的学生,语文一般在中等或偏上,是没有迫切需要补习语文的,如果是计划将语文培养成优势*,可以在关键时期补一下,毕竟学生的学习总有盲点。
建议多看看素材,作文中可能用得到的素材,可以把它收集起来,早自习背一背。可以多看一些书评影评。要学会分析答案,你会发现那些答案无论你怎么写都写不出那么优美,总结题无论怎么样总会漏答,所以分析它,找到共同点,真的很重要。
不仅要掌握扎实的基础知识,熟悉一定的套路(例如论述类文本的设错方式),还要明确该用什么样的思维;思维已经在一更里详细讲过。首先根据参考书、老师笔记、自己下来做的五年高考题,整理出一份基本的大题模版。再根据考试试卷、自己下来刷的其他大题继续拓展细化。对概括类题目,通过缩写句子、提取关键词类型的小题来锻炼。详细请看二更。
*页可制作一个目录索引,包括你需要背诵、翻译、朗读的文章的题目及页数。根据自己的能力选择适合的翻译方法及内容,放在这个本上的,不是要背诵的东西,而是你已经背下来的文章,或者起码背过一遍/熟读多次。倘若能力一般,可降低难度。选择一些短小的文章,如*甚至*学过的文章。或者,将长文章分成几部分。
以课内所学为纲,课外作为补充,进行总结。例如,近期学的是唐诗,那可以看一下这几首诗属于哪类题材哪些主题,哪些诗人。针对相应题材利用《唐诗鉴赏辞典》等工具书多找一些这类诗,总结一下这类诗常用的意象手法。有灵感时,可仿写一两首。针对某类情感,可总结一下,能够用哪些表达方式、表现形式。
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