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【长沙护理专业学校】长沙博雅卫生学校 好不好怎么样

发布时间: 2024-05-19 21:51:27

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"中职助你练就一技之长"职生就业之所以受到社会欢迎,是因为中专生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。中专除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人
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中职学生升学途径


一:对口升学

对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,中职对接高职、本科,让中等职业学校的毕业生通过对口专业的考试招生,进入普通高校学习。对口升学的学生*毕业后和同年通过普通高考进入*深造的学生享受同等待遇。对口考试采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。对口升学的优势在于升学、就业双保险,就读对口升学班,有直接升入*的机会,也可选择直接就业,升学、就业两不误。

二:高职单招

高职单招(高等职业院校单独考试招生),高等职业院校在高考前自行组织命题、考试、评卷、划线,确定预录取名单,报省教育考试院审核后录取。考生参加单独招生考试后,被正式录取后不得参加*统一高考,未被录取的可继续参加*统一高考。高职单招是完善高等职业教育多样化选拔机制的举措,是普通高考的重要组成部分,单招学生与统招学生在进校后的学费、住宿费等收费标准和教育、教学、毕业文凭等待遇相同。与普通高考相比,单招考试不仅看文化考试,还要看综合测试,比如技能、面试、职业倾向测试等(2020年受疫情影响,单招考试只考了语文、数学),综合能力强的考生的优势可得到体现。有些院校参加考试人数较少,升学录取率高,专业迎合社会需求,就业前景广阔。

三:五年一贯制

五年一贯制大专是招收参加*的应届*毕业生,具体录取分数线,各院校根据报名情况自主拟定。五年一贯制大专学制5年,期间一直在高等大专院校就读。学业期满颁发*教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,学历是*承认的普通全日制大专学历,证书注明五年一贯制专科字样。大专毕业后还可参加升本科考试继续深造本科。

四:"3+2高职"

"3+2"高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术经省有关*批准举办、招收应届*毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加"三二分段"中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中,考生特征填"三二分段"。

五:留学

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党*高度重视职业教育工作,职业教育改革发展取得重要进展。中职技校生通过留学的方式进入国外*深造,成为一个不错的选择。出国留学之前是需要参加雅思,托福一类的语言考试的。

六:成教、网教、自考

*为了满足不同条件,不同需求的成人学历需求,比如学习时间、学习方式、学习成本、拿证难度等等不同情况,设定的了自考、成教、网教三种方式:自考:考试难度大,通过率低,根据*新政策学制延长,至少一年半毕业。个人认为如果自学能力不是很强,基础不过硬的同学,慎重选择,但是自考的含金量比较高。成考:面授网络相结合,部分学校要求学生必须定期去上课,每年考试次数多。对于很多上班族来说极大增加学习难度,时间上很受限制。但是相对自考比较容易,含金量没有自考高。网教:学习方式自由,学习时间灵活,只要有网络,随时随地可以学习,学费低,学习难度低,照顾基础比较差的同学。

七:普职融通

普职融通,是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。普职融通能满足普通高中学生的技能学习需求,同时也满足了职业中学学生的升学深造愿望,建立了普通高中教育与中等职业教育融合衔接机制,是非常利于打造高素质高技能人才的形式。

八:艺体考试

对于有艺术特长(美术、音乐等)和体育特长的学生而言,艺体高考是一条不错的路子。中职学生参加普通高考艺体类,考试流程和录取方式与普通高中是一样的,因为职业高中跟普通高中是平等级的,只是教学类型不一样罢了,其他的都差不多,如学制、录取方式、升学方式等。艺体高考分为专业考试(春季)和文化考试(6月高考)两部分,若*的学生*分数达到了一定的要求,也可以报考各职高的艺体高考班。

九:普通高考

中等职业学校属高中学段教育,中职毕业生与高中毕业生一样也可以参加普通高考。同学们通过读"以技能为主"的职业学校,不懈努力奋斗,直接参加高考,考上*,也还是非常能干的。

十:*入学

对于获得由教育部主办或联办的*职业院校技能大赛三等奖及以上奖项;或由省级教育行政*主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生,和具有高级工或技师资格(或相当*)、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生,经省教育行政*核实资格、高职考核公示,可由有关高职*录取。符合条件的考生应参加高考报名,并在该省份规定的具体日期前向有关高职提出书面申请。


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聂诗洁,女,2016级护理专业3年制学生,升学至岳阳职业技术。

毕业时间:2019年7月1日

任职情况:院学生社团联合会事务部部长、国际教育团总支副书记

工作感悟:进入*之后为了锻炼自己,参加了团总支面试竞选,参与了院系很多活动,收获了工作许多经验和奖项。

2021年荣获岳阳职业技术心肺复苏技能大赛"二等奖"

2020年被聘为院学生社团联合会事务部部长

2020年被聘为国际教育团总支副书记

2020年荣获岳阳职业技术"*励志奖学金"

2020年荣获岳阳职业技术"*共青团干部"

2020年荣获岳阳职业技术表彰晚会"*志愿者"

2020年荣获院团委学生社团联合会"*干事"

2020年荣获岳阳职业技术三下乡"*个人"

2020年荣获岳阳职业技术社团才艺展示"*志愿者"

2019年荣获第三届*职业技术教育学会职业院校护理专业教师技能大赛"*志愿者"

对老师的寄语:非常感谢老师们对我的关怀与教育,三年时间里,无论是学习,生活,或者工作,老师们都给我比较大的鼓励。在博雅我过得很充实,也收获了许多。从不敢上台,到现在可以大大方方的展现自己。非常感谢我们的班主任黄老师,在校期间,他经常在我没有信心的时候鼓励我,在我骄傲的时候,及时提醒我。是我们班级的照明灯,是我们生活上的朋友。希望老师们事业顺利,身体健康。

对学校的寄语:在校期间非常感谢学校提供的优质教育资源。使我对护理行业有了更加深入的了解。也掌握了较为扎实的专业知识。祝母校越办越好,培养出更多护理专业人才。

对学弟学妹的寄语:希望大家秉持着"热爱让人开始,责任让人坚持。"的想法。对待所选专业,学习,生活和工作。怀揣热爱和责任,无论到哪里都可以找到自己的价值。




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