感觉统合指导师证书的;感觉统合指导师证书需要完成一系列的学习和实践任务。这些任务包括参加理论课程、完成临床实习、撰写论文...[详情]

什么是感觉统合我们把通过感觉接受到的信息,进行组织处理,借助这些信息参与日常活动——这个过程就是感觉统合。不止5种感觉大家...[详情]

孩子2岁还不会说话,正常吗?孩子正常的语言发展,一岁以前能叫爸爸、妈妈或牙牙学语;二岁左右,发音虽然不正确,但已能说简单的词汇,...[详情]

社交沟通社交沟通是指在社交环境中应用语言的能力,包含社交互动、社交认知、语用语法、接受及回应性语言(语言加工)。社交沟通技...[详情]

孩子为什么言语发展迟缓?儿童言语发展迟缓可能是各种潜在障碍所导致的结果,常见的原因有:√ 智力发育迟缓√ 晚熟(大脑的言语中枢...[详情]

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ABA Plus课程课程简介:ABA Plus 课程旨在通过BCBA 督导下进行密集式的一对一ABA 干预,结合自然教学的策略,利用国外先进的智能平...[详情]

STAR课程课程简介:严格按照美国STAR原版课程(level1-3)的课程内容(接收性语言、表达性语言、学术概念、游戏与社交技巧、自然交流...[详情]

OPM课程课程简介:OMP发音口肌训练月套餐,是以东方启音核心美国言语发音训练技术为主的疗效强化课。结合发音,口肌训练有效改善儿...[详情]

ECC课程课程简介:早期沟通课程(ECC)的目标是语言前和早期沟通技能,适合还不会运用口头语言交流的儿童。ECC的目的是让儿童发展基...[详情]

专业言语康复训练课一对一辅导效果好:很多孩子在成长过程中都可能会出现口吃、说话晚、流口水或是声线不清等等问题 ,作为家长如...[详情]

职能治疗(Occupational Therapy,简称OT),又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动,对由于身体上...[详情]

言语训练Speech Therapy又称语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、...[详情]

儿童感统训练感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。通俗的说法是:"儿童大脑在发展的...[详情]

家长经常遇到的问题孩子挺聪明,就是不爱学习?表现为:看电视、做游戏等喜欢做的事情时,注意力非常集中,而听课、做作业等"乏味"的...[详情]

课程针对发展障碍儿童全面康复的需要,从培养孩子的感知觉统合能力开始,帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然...[详情]