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授课学校: 无锡东方博宜
| 东方博宜:Python开发课程 | ||
| 课程 | 学习内容 | |
| python | Python开发环境 | . 认识操作系统;认识python;开发环境pycharm; |
| 核心编程 | 基础语法 | . 注释;变量以及类型;标识符;输出/输入; |
| . 控制语句使用思路、运算符;数据类型的转换; | ||
| . 字符串介绍;字符串的输出/输入;下标和切片;字符串常见操作; | ||
| . 列表的操作;元组操作;字典操作 | ||
| 函数 | . 函数的概念;函数的定义和调用;函数的文档说明; | |
| . 函数参数;函数的返回值; | ||
| . 种函数的类型;函数的嵌套调用; | ||
| . 局部变量;全局变量; | ||
| . 函数应用:学生管理系统(函数版); | ||
| . 引用;函数参数;递归函数;匿名函数; | ||
| 文件操作 | . 文件介绍;文件的打开与关闭;文件的读写; | |
| . 应用练习:文件拷贝; | ||
| . 文件的随机读写定位概念的理解; | ||
| . 文件重命名、删除; 文件夹的相关操作; | ||
| . 应用练习:批量修改文件名; | ||
| . 文件应用:学生管理系统(文件版); | ||
| 面向对象 | . 面向对象编程介绍;类和对象;类的定义; | |
| . 创建对象;魔法方法;self; | ||
| . 保护对象的属性;__del__()方法; | ||
| . 单继承;多继承;重写方法以及调用被重写的方法;多态;类属性和实例属性; | ||
| 设计模式与异常处理 | . 工厂模式;单例模式;__new__()方法; | |
| . 异常;捕获异常;异常的传递;自定义异常;异常处理中抛出异常; | ||
| 模块 | . 模块制作;模块发布; | |
| . 模块安装;模块使用; | ||
| . import 语句;from…import 语句;rom…import* 语句;; | ||
| 银行ATM模拟程序 | . 项目分析与设计; | |
| . 银行卡类,主要用来存储账户信息,包括卡号、密码、用户名、余额四个属性,另外写了一个构造方法; | ||
| . ATM机类,主要用来查询和修改银行卡的信息,写了五个方法,以银行卡类的对象作为参数,实现银行卡查询(包括卡号、密码、用户名、余额)、存款(银行卡余额增加)、取款(银行卡余额减少)、修改银行卡密码、退卡(退出程序)等功能; | ||
| web开发 | 静态页面 | . html入门;css入门;css; |
| 动态页面 | . Javascript编程;DOM操作; | |
| . JQuery;JQuery; | ||
| . JQuery; | ||
| . 项目:电商页面综合; | ||
| MySql数据库 | . 数据库的安装; | |
| . 数据建表及数据约束; | ||
| . 数据CRUD操作; | ||
| . MySql Python实现数据库访问及操作 | ||
| Django框架开发 | . Django入门;Django模型; | |
| . Django视图; | ||
| . Django模板;Django常用; | ||
| 项目:电商平台 | . GIt版本控制;Redis开发; | |
| . 购物电商平台项目编码; | ||
| . Django第三方模块; | ||
| . Nginx配置和uWSGI部署; | ||
| 网页爬虫开发 | 爬虫开发 | . 爬虫知识体系和urllib2库基本使用;urllib2与Requests模块; |
| . 结构化数据和非结构化数据提取;多线程爬虫+Selenium+PhantomJS; | ||
| . 定向抓取互联网中指定领域的海量信息; | ||
| . 数据分析,清洗数据,进行数据分析和挖掘; | ||
| Mongodb应用开发 | . 基本使用增删改查;聚合操作; | |
| . 备份和恢复; | ||
| . Mongodb和python交互; | ||
| Scrapy框架 | . 配置安装、入门案例; | |
| . Scrapy Shell; | ||
| . CrawlSpider; | ||
| . Downloader Middlewares; | ||
| . Settings; | ||
| Scrapy-redis分布式组件 | . Scrapy-redis提供了下面四种组件(components):(这四个模块都要做相应的修改); | |
| . Scheduler; | ||
| . Duplication Filter; | ||
| . Item Pipeline; | ||
| . base Spider; | ||
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