一飞韩语课程体系 |
课程阶段 | 课时 | 教材 | 课程阶段性描述 |
韩语TOPIK1 | 140 | 《标准韩国语》册+辅助口语听力练习 | 能够理解运用一些日常习语,一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人,向一个人提出一些相关问题——比如:关于他的居住地,他的亲戚,和他属于哪里等等,也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合,能够以简单的方式进行交流。
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韩语TOPIK2 | 140 | 《标准韩国语》第二册+辅助口语听力练习 | 能够明白写出来或是听到的一些独立的句子,那些经常在贴近自己环境中使用的用法(例如,个人信息,家庭资料,购物,附近环境,工作),能够讨论一些简单而日常的任务,为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成,他的环境,提及一些有关贴近自己需求的主题。
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韩语TOPIK3 | 140 | 《延世韩国语》第三册+辅助口语听力练习 | 当在工作,学校及娱乐的环境时,说的清楚而标准,能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况,遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论,紧贴生活日常主题,或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件,一次经历或一个梦想,描述希望或者目标,能为了一个任务或观点,陈述简单的理由和解释。
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韩语TOPIK4 | 140 | 《延世韩国语》第四册+辅助口语听力练习 | 能够理解一篇较有深度文章的有着具体或抽象主题的主要内容,包括一些有专业性的技术文章。能流畅及时的与母语使用者无压力的进行交流,能以一种明确的方式解释,具体的描述一个大的主题,提出对一些时事新闻的见解,列举利弊和不同可能性。
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韩语TOPIK5 | 140 | 《延世韩国语》第五册+辅助口语听力练习 | 可以部分执行专业领域中研究或者业务中所需的语言能力。可以理解并使用‘政治、经济、社会、文化’等不为人熟悉的领域的话题,可根据正式场合、非正式场合的文脉与口语、书面语的文脉,适当地分别使用语言 。
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韩语TOPIK6 | 140 | 《延世韩国语》第六册+辅助口语听力练习 | 可以比较正确、流畅地使用专门领域中研究或者业务中所需的语言能力;可以利用并使用‘政治、经济、社会、文化’等不为人熟悉的领域的话题;虽然不及母语圈会话者水平,但在执行能力与表现意向无难关。 |
TOPIK考前班 | 100 | 《长沙一飞备考指南》(待定)+考前冲刺专项训练
| 针对要参加韩语TOPIK考试学生,考前考点要点精析,近期热门话题,高频词汇整理,大量真题演练和模拟练习。 |
TOPIK4班 | 660 | 《延世韩国语》第-至四册+辅助口语听力练习+考前冲刺专项训练 | 针对出国零起点的学员,能够达到韩语TOPIK4水平,对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话,以及简短的陈述某个计划或想法的理由,或者对其进行解释。入学签协议,确保通过TOPIK4考试。 |
TOPIK5班 | 800 | TOPIK1-5教材 | 针对出国零起点的学员,能够达到韩语TOPIK5水平,对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话,以及简短的陈述某个计划或想法的理由,或者对其进行解释。入学签协议,确保通过TOPIK5考试。 |
TOPIK6班 | 940 | TOPIK1-6教材 | 针对出国零起点的学员,能够达到韩语TOPIK6水平,对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话,以及简短的陈述某个计划或想法的理由,或者对其进行解释。入学签协议,确保通过TOPIK6考试。 |
韩语口语A1 | 22(16.5h) | 自编教材 | 中教,适合达到TOPIK2的学员,10次课,10个话题,全面提高听说能力 |
韩语口语A2 | 26(19.5h) | 自编教材 | 中教,适合达到TOPIK3—TOPIK4的学员,10次课,10个话题,全面提高听说能力 |
韩语口语B1 | 42(31.5h) | 自编教材 | 中教,适合达到TOPIK5—TOPIK6的学员,10次课,10个话题,全面提高听说能力 |