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日本留学申请方案报名条件.

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授课学校: 全国留学中介机构

课程详情2022-08-09 13:34
日本留学申请方案报名条件



日本留学机构排名-日本留学机构排名推荐,为想要去日本留学的学员开设的一个服务项目,该项目是由专业的留学团队帮学生打造专属个性化留学方案,并且星瑞思与众多院校紧密合作,院校资源丰富给学员更多的选择,轻松入学。日本作为一个高等教育大国,每年都吸引国内莘莘学子前往。日本本科学制为四年,开设文、商、工、医,艺术专业等全面的*,拥有非常高质量的教学。日本读本科可以申请多种奖学金,还可以进行打工等勤工俭学,极大地节省留学费用。我们与日本众多院校紧密合作,院校资源丰富给学员更多的选择,轻松入学。

日本留学的优势
  • Communication 个性化互动课堂 就业空间

    为留学生设置了很多多样的留学生援助体质,*就业前景光明,赴日读研将来无论回国或是留日,都会有良好的就业前景。

  • Comprehensiveness 综合技能演练 文化差异

    两国文化的相似度,使学生产生亲近感,使得*的留学生能适应日本的生活,优美整洁城市环境,完善的医疗措施。

  • Computerization 电脑实战教学 学费低廉

    在日本留学,每年还有获得奖学金机会,比欧美留学省的多,在日本,打工合法化会为留学生提供了有利条件。

赴日留学有哪些途径?
日本高中留学申请方案
直接入读日本高中*课程设置:3年课程(4月份高中*入学)年以及3年半课程中前期的6个月日语集中学习期间,主要以日语学习为中心,以通过日语能力考试2级~1级为目标。从第二年以及6个月后起则和日本学生一样,按照个人成绩被分成特别升学课程、综合课程、英语课程等,参加以*升学为目标的学习。此外,社团活动和日本学生一样,是全体学生都要参加的。申请条件:1.*毕业;2.日语国内学满一年。
插班入读日本高中课程设置:1年课程(4月份插班高中3年级)1年半课程(10月份插班高中2年级)这是为了以日本*升学为目标,插班进入高等学校的2年级和3年级的留学生设置的。课程设计是以能在短期内迅速提高日语能力为目标,还有针对学生升学意愿进行个别辅导。此外,1年半课程的学生如果希望参加社团活动,也可以和日本学生一起参加社团活动。申请条件:1.高中在读学生;2.日语达到一定的要求。
日本本科留学申请方案
语言达标,日本*高中毕业生(或同等学历),日语能力考试N2以上水平,有条件直接到参加日本留学生统一考试后凭成绩申请日本*。或直接申请个别合作私立*。学历要求:高中毕业,无需提交高考成绩;语言条件:日语N2以上水平;申请时间:建议尽快取得日语N2水平,高三提交申请入读时间:每年4月。
无日语基础,进入语言学校后升读名校高中毕业,完全无日语基础或日语未达到上课要求的学生,可以先进入日本语言学校,一边学习日语一边准备日本留学生统一考试。学习在语言学校学习1年后升读日本**。学历要求:高中毕业,无需提交高考成绩;语言条件:对日语等级没有要求,建议在国内学习200课时;申请时间:高三在读,建议提早半年申请;入读时间:每年1月、4月、7月、10月。
日本研究生留学申请方案
通过语言学校申请日本硕士学历要求:*毕业,*期间平均分80分以上;语言条件:对日语等级没有要求,建议在国内学习200课时;申请时间:大四在读,建议提早7-8个月申请;入读时间:每年1月、4月、7月、10月。
直接升读日本研究生学历要求:*毕业,*期间平均分80分以上;语言条件:日语2级以上,文科要求1级,理工科2级以上水平;申请时间:大四在读,建议提早1-1.5年申请;入读时间:每年4月、10月。
去日本留学可以学哪些专业
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文科类

文学历史文化、心理学、语言学、教育学、法学政治学、经济工商管理商学、社会学福利学、国际关系学

理科类

生活科学、(数学、地球科学、生物、物理、化学类)、工科类、(材料、电气电子、通信情报、土木、建.筑、航空、能源等)、农学类、(环境化学、农艺、水产、畜产等)

医、药、护理类

临床医学、齿科、药学、医疗技术、护理学

艺术类

美术设计类(日本画、设计、映像、建筑、动画、写真、现代美术等)、音乐类

 
去日本留学推荐选择院校
  • 1. 东京*
  • 2. 京都*
  • 3. 日本大阪*
  • 4. 日本东北*
  • 5. 东京工业*
  • 6. 九州*
  • 7. 一桥*
  • 8. 早稻田*
申请去日本留学流程
  • 1.

    咨询评估:申请者详细了解有关读研背景情况,学校情况,填写评估表:顾问对申请者进行评估,量身定做留学规划。

  • 2.

    报名签约:申请者充分了解赴日读研的申请,培训有关的事项,确定研究领域和学校之后,再与顾问签订申请协议。

  • 3.

    培训指导:研究指导指导申请者确定研究课题,进行研究计划书的写作,准备大*的研究报告等系列申请资料。


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