珠海高职高考3证书特训班
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授课学校: 珠海夏越教育
标题:2024届高考全日制课特训营招生简章
一、夏越教育简介:
夏越教育集团创始于2009年,集团总部位于珠海市香洲区创想公社园区内,夏越教育先后获得省市区优质培训机构、家长放心机构等荣誉称号。夏越专注于K12教育中高考赛道,致力于"创新教育,成就未来"。成立14年,累计为超过8万名不同学习基础的学员提供了高质量的学习辅导、生涯规划以及家庭成长服务。
二、夏越文化
行为准则 STANDARD OF BEHAVIOR
爱、想、做、交
夏越使命 MISSON
让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量
价值观VALUES
成就他人、追求卓越、实事求是、敬业爱岗、乐于分享、真诚合作、优质高效
夏越愿景 visION
1.成为有社会价值并令人尊敬的教培机构;
2.为广子、机构、学校提供卓有成效的综合性学习解决方案;
3.成为每位夏越人的终身发展平台。
配公司的一些团建照片、学员毕业照等
三、高考全日制封闭式特训营优势
1、封闭式管理,环境优越
为学生提供全日制、封闭式的学习环境和浸泡式学习氛围,校区环境优美,管理规范,禁止私自外出,请假制度严格,学生外出实行三方确认的请假制度,杜绝学员自行离校,教官24小时执勤
2、专职助教,贴心陪护
每班配备专职助教全程跟踪管理、陪伴、陪跑、陪练、家长式陪护、监督学生学习、查漏补缺、及时纠正、日事日毕、化整为零;生活协助,定期和学生家长沟通
3、小班授课,针对式辅导
精品小班授课,根据学生成绩进行分班分层教学,满足学生个性化教学和辅导要求,确保学生每个科目稳步提分
4、成熟的衡水德育管理体系
夏越教育成熟衡水德育管理体系,让学生短时间形成好的起居习惯,校园生活习惯,饮食习惯,学习习惯,由内而外,充满正能量
5、稳定高效的全职教学团队
用数据引导教师*教学,时刻不迷路;用教研驱动教师教学能力提升,精益求精:用考试全面检测考出成绩,考出规范,考出心态
四、夏越战绩
1、历届高考全日制本科平均上线率73%
2、历届高考全日制平均提分132分
往届部分学员进步案例:
提分榜 | |||
姓名 | 入学考总分 | 高考总分 | 提分 |
(复读前高考分) | (复读后高考分) | ||
李*磊 | 561 | 610 | 49 |
王*怡 | 502 | 568 | 66 |
贺*依 | 508 | 575 | 67 |
赵*淼 | 498 | 542 | 44 |
李*鑫 | 483 | 531 | 48 |
林*佳 | 456 | 543 | 87 |
吴*婷 | 402 | 487 | 85 |
王*嘉 | 397 | 489 | 92 |
李*楷 | 363 | 476 | 113 |
赵*茹 | 297 | 418 | 121 |
汪*嘉 | 365 | 485 | 120 |
李*程 | 382 | 463 | 81 |
吴*嘉 | 237 | 411 | 174 |
陈*雅 | 272.5 | 441 | 168.5 |
欧*雨 | 267.5 | 432 | 164.5 |
罗*曈 | 340.5 | 477 | 136.5 |
陈*静 | 290.5 | 420 | 129.5 |
贾*真 | 340 | 439 | 99 |
陈*桦 | 327 | 402 | 75 |
屈*文 | 365.5 | 447.5 | 82 |
张*博 | 320 | 453 | 133 |
李*淇 | 282 | 406 | 124 |
汪*梦 | 232 | 386 | 154 |
林*妍 | 276 | 423 | 147 |
谢*均 | 322 | 392 | 70 |
赵*敏 | 333 | 400 | 67 |
五、选择高考全日制机构标准
1.标准 机构是否正规、合法化?
1.1机构是否正规、合法化?
教育局严格规定文化培训机构必须拥有教育颁发的办学许可证!在正规机构出现争议时,教育主管才可介入并*家长利益。因此,务必要让文化机构出示办学许可证(特别提示:并非营业执照)。同时机构是否拥有合规的教学场所?教学楼是否安全规范?有无独立安静的校区和活动场地?住校生的食宿等条件是否健全规范?都是应该重视的问题。
1.2办学许可证
夏越教育有相关颁发的办学许可证,且是正规并合法的。
2.标准 办学历史、规模口碑
夏越教育创始于2009年,随着夏越发展,收获越来越多的好口碑,受家长信任和孩子赞誉,同行尊重。当然我们深知夏越还不完美,定 存在不足,但我们相信在学校、家长、孩子的共同支持下,在主管的指导下,夏越将会努力做得更好!
2.标准 教有成效、学有成效的全职师资团队
高薪聘请全职、经验丰富的专业教师队伍,目前夏越教育全职教师超百人,同时成立夏越教育各*小组,深度研究学法指导、高考备考、应试技巧等。的师资队伍是托举高三孩子的强大力量!高水平老师才能"教有成效",才能保证学子"学有成效"。高三关键一年,老师为伴就意味着高效,效率就是王道。
2.1四类教师人才占比超70%
重点高中院校老师、研究生、师范类院校、机构老师;平均高三毕业班教龄超5年,适合学生教学风格:活泼不失严谨、有趣更有料、有内涵也有温度!平常教授学生3500人次,平均授课时长超3000小时。
教龄 教授学生 授课时长 四类教师
超5年 3500人次 超3000h 人才超70%
平均高三毕业班 平常教授学生 平均授课时长 四类教师人才
教龄超5年 3500人次 超3000小时 占比超70%
2.2.学有成效的教学体系
好教材是*导航,让孩子更快更准更轻松到达目的地
全科配套教材
七步教学法:作业讲解、课程定位、新知铺垫、新知讲解、课堂检测、查漏补缺与小结、课后作业。涵盖了讲练测评。
6+6+1+1教学助力团队
6位夏越专属*
深入研究高考文化冲刺,以学情为基础,*教学。
为高考生保驾护航,更为高考生高效备考赋能。
6位夏越专属助教
意愿层面、行为层面,结合教学,实时为学子答疑
现高效学习闭环,发挥孩子主动能动性。
1夏越专属班主任
细化时间规划,强盯日日清任务,实时向家长反馈孩子在校学习动态,提高学生的学习习惯和学习动力。
1夏越专属教官
24小时关注学生生活,帮助学生拥有良好的作息及学习习惯,同时规范学生出勤,*校园日常安全。
助教的优势-教有成效、学有成效的师资团队
帮助 本科毕业生、研究生,专业对口,全职全年稳定、经验丰富师范类为主体。他们是学生的陪伴者,全天候帮助学生答疑解惑。用一样的年纪去思考未来:用一样的青春去改变自己;用一样的梦想去激励梦想!
辅助 主讲老师解决课堂共性问题,指方向、明重点、抓节奏。助教团队解决学生个性问题、课堂之外*问题、*之外心态问题。他们是无微不至的、全天候的、热情高效的。
共助 和班主任一起:了解学情进度、布置*任务、坚持日事日毕。共助每位夏越学子高效学习、金榜题名。
协助 助教团队是夏越教学团队不可或缺的一致教研力量。创新往往来自年轻的无畏和不被定义。
6大管理标准
激励教育ENCOURAGE EDUCATION正能量
班主任每节课巡班,组织学生迅速进入学习状态,及时管理违纪、不认真学生,保证课堂效率,课堂监控实时监督学生动态,丰富的校园励志活动,笔记,试卷,学
生,拔河比赛,周末影院,圣诞活动,自助餐,暖心夜宵关怀,宿舍关怀,主题班会。
行为管控BEHAVIOR CONTROLS严格化
手机、小说、情感管控,让孩子远离诱惑;除休息日外,其余时间手机均有学校统一保管:减少娱乐对生活、学习的影响;学生纪律管理条例,德育积分处罚,班级评比,正规请假流程。
课堂管理CLASSROOM MANAGEMENT标准化
班主任每节课巡班,组织学生迅速进入学习状态,及时管理违纪、不认真学生,保证课堂效率,课堂监控实时监督学生动态。班主任、教官、德育处组长、值班校长随时巡视,查看学生课堂笔记内容,班主任每日谈。
清零计划LEAVE SYSTEM碎片化
所有学生参与,由教学研究院主导,利用非课堂时间对*进行固基训练,合理高效安排碎片学习时间,日清日毕。登顶计划,学有成效手册,家校反馈每日学生在校学习任务完成情况。
考试制度EXAMINATION SYSTEM日常化
每周组织学生测试,检验一周学习情况。分析成绩,把控教学质量,及时发现、处理学习问题并及时与家长沟通进步情况。严肃考纪,电子阅卷,考后试卷*分析,师生座谈会,明确*模块提分点。
狂奔行动RUN about WILDLY针对化
对于基础弱且不自律的学生,通过非课堂时间布置相关答题模板及知识点背诵,再安排老师通过课堂讲练,帮助学生迅速掌握答题要领。因校考缺课开展衔接课,助教老师答疑。
的作息规
每日工作 | 学生 | 老师 | 助教 | 教官 | 教学主管 | 教务主管 | 后勤主管 |
06:30-07:30 | 起床、洗漱 | - | - | 叫起 | 备餐 | ||
07:30-08:00 | 早读 | - | 巡查房间 | 过程检查 | |||
08:00-08:15 | 早餐 | - | 开会 | 巡查房间 | 过程检查 | ||
08:15-08:55 | 上课 | 上课 | 监课 | 巡查房间 | 收餐 | ||
08:55-09:00 | 休息 | 休息 | 休息 | - | |||
09:00-09:40 | 上课 | 上课 | 监课 | - | 过程检查 | 过程检查 | |
09:40-10:00 | 休息 | 休息 | 休息 | - | |||
10:00-10:40 | 上课 | 上课 | 监课 | - | |||
10:40-10:50 | 休息 | 休息 | 休息 | - | |||
10:50-11:30 | 上课 | 上课 | 监课 | - | 备餐 | ||
11:35-14:00 | 吃饭、午睡 | 休息 | 休息 | - | 查房 | ||
14:00-14:40 | 上课 | 上课 | 监课 | - | 项目每日碰头会议 | ||
14:40-14:50 | 休息 | 休息 | 休息 | - | 过程检查 | ||
14:50-15:30 | 上课 | 上课 | 监课 | - | |||
15:30-15:40 | 休息 | 休息 | 休息 | - | |||
15:40-16:20 | 上课 | 上课 | 监课 | - | 过程检查 | ||
16:20-16:30 | 休息 | 休息 | 休息 | - | |||
16:30-17:10 | 上课 | 上课 | 监课 | - | |||
17:10-18:20 | 吃饭、冲凉 | 当天碰头会 | 当天碰头会 | - | 当天碰头会 | ||
18:20-19:00 | 测试 | - | 监考 | - | 收餐 | ||
19:00-21:00 | 晚自习(答疑) | 晚辅导 | 学员情况沟通 | - | 教师沟通 | 家长沟通 | |
21:00-22:30 | 晚自习 | - | - | ||||
22:30-22:40 | 班级晚会总结 | - | 开会 | - | 开会 | ||
22:40-23:30 | 自由学习(宿舍) | - | 查房 | 过程检查 | |||
23:30-06:30 | 休息 | 安保 |
4标准 舒适、欢乐的教学环境
配园区图片、宿舍图片、课室图片
5标准 完善的考后服务
看机构是否有协助孩子进行志愿填报。七分考三分报!机构有力量针对孩子组织多次的志愿填报指导会,帮助指导学生和家长填报志愿。让高考成绩得到效果。
六、适合复读的类型
1.有强烈复读欲望的考生:这类考生由于各种原因,导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘,很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的。
2.高考发挥失常的考生:这类学生高三平时基础扎实,成绩优异,综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读,并加以适当的考试心理调节,第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。
3.有学习潜力的考生:这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。
4.距离一本线成绩差距80分以内者:这个成绩提升空间是很大的,因为高中的基础知识掌握的比较扎实。以学成高考复读学校为例:处于这个水平线上的学生,在学成高考复读一年,基本都会考上一本。
5.因身体或精神状态导致发挥失常者:这种情况的学生大多是因为高考紧张、临场失误等心理因素造成的低分。对于学成高考复读学校来说,有一条宝贵的经验就是:高标准、多频次的考试。在学校"精细化的时间管理"模式的统筹下,大型模拟考,月底大联考,周末基础考。让孩子能够从容面对高考,练就强大的心理素质,笑对考场。
七、招生对象、范围
1、广东省内已参加过高考的往届生(未录取到合适的学校、退读、仅有高中学历的社会人士)
备注:往届生高考报名无需学籍,均按往届生报名即可,纸质档案可自行保管即可
2、广东省内高三在读应届考生
3、广东省外均是考卷的考生均可
八、招生计划
1、C9/1个班:10人(580分以上)
2、重本班/2个班:50人(25人小班制)(480分以上)
3、冲本班/2个班:50人(25人小班制)(380分以上)
九、入读方式:全日制封闭式(不接受走读)
上课地点:珠海市香洲区敬业路51号
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