少儿英语启蒙的正确打开方式-英语启蒙

　　从小我们就把英语作为主课不断强化学习，很多孩子从小就开始接触英语，培养孩子的英语能力也成为很多家长的心愿。只是，纵观多年来我国少儿英语的学习状况，少儿英语仍旧局限于应试层面，实际应用能力偏弱。少儿英语是整个英语学习的启蒙阶段，让孩子们轻松快乐地学习英语才是重点。那么，怎样才能有效启迪孩子学好英语，掌握英语的实际应用能力呢?接下来跟小编一起来看看吧。 　　1、激发学习兴趣 　　兴趣是学习的动力源泉。启蒙的目标主要的是能够激发孩子主动学习的能力。兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上“诱惑”，孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会对学英语感兴趣。 　　几乎每个孩子都喜欢看动画片，看英文原版动画片是培养孩子英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。也就是说家长可以让孩子交换着看中文和英文的动画片，慢慢引导孩子爱上英文动画片。当然，选择英文动画片时家长们也需要注意： 　　（1）发音必须是标准的原声动画； 　　（2）动画片对话要比较多，比较生活化，语言要相对浅显易懂。比如像《机器人瓦力》就是一部很*的动画片，但是通篇下来，只有很少的对话，甚至对话也是带有明显“机器人”腔调，并不适合学英语。而《小猪佩奇》，《卡由》，《爱探险的朵拉》等则是非常适合孩子们看的英文动画片； 　　（3）故事要生动有趣，适合反复看的。因为通过动画片学英语，并不是一朝一夕就能见成效的，一部动画片看10遍都不算多，只有生动有趣的经典之作，才能百看不厌，才能拿来作为学习语言的素材。 　　2、亲子互动 　　学外语需要语境,有了语境才能学得快，记得牢,但往往我们比较缺少这方面的锻炼。其实只要家长稍微花点心思,就可以引导孩子一起互动,即便是每次合作一两遍。简单的短语句子,孩子们学的非常快,也很快就会跟读。 　　通过动画片形成一种语境,诱导孩子跟着一起开口说。生活中遇到类似的场景可以尝试用英语跟孩子说。 　　比如等车时“Look!The Bus is coming.” 　　买玩具选颜色“what is your favorite colour?” 　　让孩子先洗手“ Wash your hands first.” 　　3、英文儿歌磨耳朵 　　处于英语启蒙期的孩子,听英文儿歌是个非常不错的启蒙方法。因为英文儿歌节奏感和韵律感强,歌词简短易懂,好记好唱。 　　研究表明3-6岁是孩子语言学习的黄金时期。在这段时期，孩子学习英语有着惊人的想象力和模仿能力,如果这个时期家长合理地对孩子进行大量的原版英文的输入，就会起到事半功倍的效果。

　　4、游戏教学 　　老师巧妙地结合游戏教学,让孩子们在玩乐中学英语。这样不仅能够活跃课堂学习氛围,而且在不知不觉中培养了孩子的听力和语感,使学生在轻松愉快的氛围中学会了知识,同时又充分地激发了学生的学习兴趣和学习的主动性。 　　少儿英语学习的过程中,家长们不用抱怨孩子学得太慢。语言的掌握不是记住了就掌握了,只有在不同的场合能够轻松地运用才有意义。语言的学习,必然是很长一段时间大量的输入,才会带来惊喜地突破。