如何成为的电商人才，怎样才能成为电子商务专业的合格人才？

电商，是当下最火热的行业，很多人希望参与其中，在这个过程中你会遇到如何成为的电商人才，下面小编来解读下这个过程中你会碰到的如何培养电子商务人才，如何成为合格的电子商务专业人才，怎样才能成为一个出色的电子商务人才，怎样才能成为电子商务专业的合格人才？，电子商务主要培养怎样的人才呢，跨境电商人才培养的五个方面??等一系列问题！

1.如何培养电子商务人才

　　电子商务类岗位　　电子商务岗位要求从业人员既掌握计算机及网络在商务方面应用的相关技术，又应具有鲜明的商务理念。因此，它对人才提出了以下要求：*是知识面要广，特别是经济管理和商务贸易知识的掌握应有足够的宽度和一定的深度；第二是要求员工对信息驾驭的能力比较强，特别是能够充分利用计算机和互联网工具，有效地进行信息收集、分析、整理和数据挖掘，以及进行信息的发布、传播和推广；第三是专业技术含量较高，要求掌握计算机的使用和维护的一般技术，有一定的软件开发能力，特别具有较强的商务网站规划、设计和维护能力，掌握网络营销和网络推广的*技术等。　　从电子商务类岗位的产生来划分，电子商务岗位有两大类，其一是传统岗位在信息技术和互联网技术的冲击下注入了新的内容后演变而来，如网络营销岗位是传统的营销和业务代表、市场推广等岗位用信息技术和互联网等工具武装起来而产生的；其二是计算机技术、信息技术和互联网技术应用到社会生活的各方面而产生的新岗位，如网站设计师、网站美工等，这些都只是最近四五年中才逐渐为人所知的新型电子商务类岗位。　　根据对技术和商务要求的侧重点不同，可以把电子商务岗位分为以下两类：1.以技术为主的电子商务岗位，如网站设计和数据库维护人员等；2.以商务为主的电子商务岗位，如网络营销、网络市场调查等岗位。当然，如果对商务和技术的要求都比较高则是更高级别的电子商务岗位，如电子商务项目经理、电子商务系统设计师等。　　电子商务是信息流、资金流、物流等“三流”的统一体。如果以在网上达成交易为电子商务的实现标志，以物流配送的完成为电子商务完成交易的归结点，我们可以将电子商务岗位分别设立在电子商务“三流”的各个环节中。电子商务与传统商务相比较，最突出的优势在于信息流进行得更深入和彻底，因而这一方向的电子商务岗位也最早引起人们的重视和关注，主要有网站建设和推广、网络营销、电子支付等，当然还有物流配送和货运代理等岗位。　　人才培养目标的定位　　面向数以百万计中小企业的电子商务类岗位，培养综合素质优良，职业道德优良，既了解经济活动基本规律，又懂计算机信息技术；即掌握了先进的营销管理理念，又熟悉现代商务运作流程的复合型高技能应用性人才，这是时代赋予电子商务高等教育的重大使命。只有目标明确、定位清晰，才有可能创新传统的人才培养模式，针对电子商务岗位的特点和要求，培养出适应能力强、特色鲜明、技能突出，实现与企业电子商务应用实际“零距离”，与就业岗位实现“零适应期”、能快速切入企业具体电子商务类岗位的“楔型人才”。　　信息化的冲击势不可挡，互联网的触角已经延伸到地球的每一个角落，企业无论大小都绝无可能游离于信息化、电子商务化这一大趋势大背景之外。就像互联网一样，不是它有用没用的问题，而是我们是否掌握了它的使用方法；现在也不是谈论企业要不要开展电子商务的时候了，关键是怎样利用好这个工具，并让它为企业创造价值。谁先觉醒了，并利用好这个工具，谁就占据了市场竞争的制高点。电子商务专业人才应当非常清楚，不同类型、不同规模的企业应当如何去开展电子商务。因为，现在大多数企业，特别是大部份的中小企业，即使管理层也可能对这一问题的认识还不到位。今年我们有些电子商务专业的毕业生，刚到企业一、两个月就被委以重任，要独挡一面，因为在企业没有谁适合教他。电子商务教育应当培养独立思考、敢于开拓的优秀人才。 构建科学合理的电子商务人才培养体系　　从教学体系的构建，到以市场和企业为导向的“零适应期”和“楔型人才”等人才培养理念的形成，是电子商务专业人才培养体系的主要内容。　　“大专业，多方向，重应用”是课程体系设计的指导思想。将电子商务专业细分为商务网站建设、网络营销、物流管理三个方向。从第四个学期开始，每个学生在继续学习本专业共同的必修课的同时，根据个人的爱好和特长，选择自己的专业方向，选修该方向的强化课程，以利于形成专业特长和培养个人核心竞争能力。　　将就业导向、能力本位的理念贯彻到课程体系的设计中。通过公共基础课模块的教学，培养学生基本的人文素养和基础能力；通过经济管理基础课程模块的教学，培养学生一般的经济管理和商务贸易能力；通过商务交流课程模块教学，培养学生较强的商务交流与沟通能力；通过专业方向课程模块的教学，培养学生较突出的专业核心竞争能力。　　电子商务是一个涉及面宽广的大专业，从课程体系设计而言，“理论以够用为度”，这个“度”有两层涵义，*是深度要适当，必须能够满足实际应用的需要；第二是广度要足够，应覆盖“电子商务岗位”必需的理论知识宽度。　　传统的课程体系是计算机类和经济管理类课程各占半壁江山。为了培养出特色鲜明、技能突出，能很快切入企业岗位的电子商务专业人才，我们将本专业细分为网站建设、网络营销、物流管理这三个互为依托的专业方向。电子商务是信息流、资金流、物流“三流”的统一体，“信息流”包括企业网上信息平台的搭建和与客户的信息交流，前者主要是指电子商务网站建设和维护，后者则构成了网络营销的实质内容。很显然，电子商务网站建设（搭建电子商务交易平台）→产品和服务的网络营销→物流配送（达成交易），这三个方向人才是电子商务专业人才生态链中的重要环节。　　个性鲜明、特色各异的“差别化”人才构成了电子商务人才群体，为使培养方案与其相适应，必须贯彻了“大专业，多方向”指导思想，改革旧的课程体系，构建了新的课程体系模型。　　传统课程体系是计算机和经济管理类课程对半开，这对电子商务专业人才培养来说，既缺乏针对性，也谈不上适用性和竞争力。在新体系中，贯彻“大专业、多方向”的指导思想，分网站建设、网络营销、物流管理三个方向构建较为清晰完整的课程体系。对所有方向而言，都强调商务交流与沟通能力这条主线，因为这是学生成功切入企业岗位的必要条件，也是支持其具有可持续发展能力的必要保障，因而3+1模式为电子商务专业特色人才的培养奠定了坚实的理论基础。　　“楔型”人才和“零适应期”的教学理念　　为了保证“理论够用”，我们理论课程体系设计的指导思想是“大专业，宽基础”，实践课程体系的特点则是“多方向，重应用”。理论知识强调覆盖面的宽广，但不要求理论的深度和精度；在此基础上延伸出若干专业方向上，要求学生能够学以致用，熟能生巧，在技能上达到一定的深度、高度，形成专业核心能力和个人核心竞争力。这样的人才，能迅速适应企业岗位能力素质等方面要求，实现在工作岗位上的“零适应期”，成为能迅速切入具体岗位的“楔型人才”。基于以上的思考，我们将理论教学、实践性教学、就业岗位这三者综合起来考虑，形成了以下几点基本结论：　　1．电子商务专业必须建立在较宽广的理论基础之上，这是电子商务专业本身特点所决定的；　　2．实践性教学应在宽广的理论基础上，拓展出若干专业方向，突出专业特色，技能要求因方向而异，不要贪多求全，不搞大而空，更不搞小而空；　　3．不同专业方向在实践动手能力培养上，务求达到一定的高度和熟练程度，以培养出适应能力强、能快速切入相应“电子商务岗位”的“楔型人才”。

2.如何成为合格的电子商务专业人才

电子商务涵盖面很广一句话说不清楚要写本书才行至少三个方面1，互联网的推广手段要熟悉知晓2，要懂企业经营，善于发现商机3，有技术功底，知道技术和展望之间的关系

3.怎样才能成为一个出色的电子商务人才

关注细节，关注每一个细节，从创造流量促进访问开始，直到订单完成发生配送和交易完成，你需要关注每一个细节，掌握的细节越多，你成功的几率越大。成功的就是出色的!

4.怎样才能成为电子商务专业的合格人才？

电子商务人才主要包括5类：（1）网页前端人才——网页美工，制作人员，网站采编人员。（2）网络营销人才。（3）网站后端人才——网站后台及数据库建设。（4）网络法律人才——网络方面的律师。（5）网络安全人才——网络安全维护专家。具备且精通以上之一就可以算得上是电子商务人才拉！

5.电子商务主要培养怎样的人才呢

随着全球电子商务的发展，我国电子商务也呈急剧上升态势。因此电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正在以每年*的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人。同时，*政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。电子商务是互联网在商业上的重要应用，这几年在线交易额持续增加。 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉*。该专业培养具有现代经济、管理和信息技术等多种知识和能力，并能利用电子化、网络化的工具、手段和方法从事企业和社会商务活动中营销、经营、管理等现代化商务工作所需的知识型高素质技术人才。学生主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。学生要掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识。 电子商务服务企业包括硬件(研发、生产、销售、集成)、软件(研发、销售、实施)、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关*背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。 电子商务企业，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式，对电子商务专业人才的需求是最对口的。电子商务意味着新增的运营工具(比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司)。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。 传统行业。对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等都会使用电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。

6.跨境电商人才培养的五个方面

引言：随着*国际地位越来越高，*逐渐成为世界的中心和焦点，我们站在聚光灯下，向世界人民展示*的商品，成为世界的贸易中心，*优势产业产品将输出到全世界，跨境电商将成为未来一个重要行业，但是现在电子商务人才培养却没有及时转型，配合我们即将到来的优势地位。1、开拓创新企业要想走向国际市场，需要在商品流通的各个方面都面向海外市场，同时跨境电商仍然是一个新兴领域，要求从事跨境电商的人才要具有创新开拓精神，不断落实海外市场细分工作，区分国际电商和*电商，体现出*电商产业特色，赋予出口产品*属性。跨境电商存在着诸多不确定，没有成熟的模式，让许多企业害怕接触海外市场，因此跨境电商人才应该具备胆识，用自己所学勇挑大梁，为企业消除疑虑，减少障碍，不断创新，实践发展出适合当前企业的跨境模式，并不断改善。2、跨境物流国内物流体系越来越完善，但是一旦涉及到海外物流，各种问题就接踵而至，海外不同*发展水平不同，物流体系也存在非常大的差异，没有一个统一，高效的解决方案，货物运输速度慢，缺乏货物追踪制度，客户在下达订单后，无法获取货物位置信息，造成客户体验不好，更严重货物一旦意外遗失基本很难找回，也无法确定问题出现的环节，更无法改善。因此需要相应人才具备实际国际运输的经验，了解可能会出现的问题并提前规划进行规避，并且随着跨境电商的发展，*各个巨头物流企业也会随之跟进发展跨境物流，跨境电商人才需要不断学习，使用更加高效的物流体系，不断找出最适合当下的物流路径，减少物流时间长导致客户期待值过高以及相应运输风险。在国外建立物流点，卫星仓以缓和海外物流体系缓慢滞后问题，在面对大量进出口货物的情况下，信息化的物流以及仓库是绝对必要的，因此跨境电商人才需要学会将先进物联网技术引进，应用到海外物流中，降低货物运输风险，同时也让运输中的问题显现从而可以进一步追踪改善海外物流。3、了解海外市场，以及不同*的法律法规因为跨境电商面对的不再是国内统一的市场和政策，而是不同*，不同文化，每个*的标准，法律法规都不一样，为了减少风险，跨境电商人才应该掌握不同*法律法规对进出口商品的差异，为企业销往海外商品扫除障碍，并为不同标准的市场定制不同的产品，降低成本，减少风险。基于海外市场资源，建立进口，出口双向链条，将海外市场优势发挥完全，像这次疫情，如果企业只有出口链条，或者进口链条，一旦国内或者国外出现无法预料的情况，单一链条将严重影响企业的生存和利润，但是双向链条便可以降低风险，提高企业利润。以此次疫情为例，国内爆发疫情后，出口链条受阻，但是进口链条需求暴增，此时如果企业有合适的供应资源便可以在疫情中逆势增长。同时跨境企业也要及时关注国内的相关扶持政策，积极争取国内的利好政策，降低企业生存成本和压力。4、品牌建设跨境企业商品出口的下一个问题就是商品竞争力问题，想要在海外市场的本土商品中突出重围，跨境电商企业同样要建立自己的品牌，凸显出自身特色想要打造跨境品牌，就要从产品优势，服务优势，供应优势等多个方面入手，依据企业现有资源和优势打造自己独特的长处。产品优势主要依靠国内优势完整产业链，生产物美价廉的产品，利用价格优势，赢得国外大多数消费者的青睐，并且根据不同市场消费者的文化和喜好制定出不同的商品满足不同消费者的需求，同时将*烙印铭刻在产品基因里，让国外消费者看到*商品就想到质量可靠，价格低廉，功能齐全。服务优势则利用好*电子商务发展的经验，做好客户沟通，做好售后，这就要求解决跨境电商人才搭建高效逆向物流，让售后物品得到合理解决。供应优势则依赖于物流体系的建设，能否及时满足国外零售商和消费者短时需求波动也在考验着跨境企业的智慧和能力，如果能在供应问题上让海外客户得到满意，那么他们也会更加青睐*商品，*商品的特色也将得到进一步的认可和重视。在海外市场销售产品本身具有非常高的风险，一旦出现意外将造成公司巨大损失，公司应尽可能将产品的所有流通环节都纳入评价体系，放入自己可以控制的范围内，降低商品在海外销售的风险。5、客户关系对于经营遥远海外的跨境电商来说，优质的客户往往可能决定着企业的生死，因此客户关系经营至关重要，与海外客户的沟通面临着时差，语言和文化障碍，但是这更需要客服人员拿出诚心实意，对待客户时应该做到事事有回应，及时回答客户的疑问，一切客户的要求都想办法为他们做到，同时也应该适当降低客户的期待，并提供客户意料之外的惊喜。海外客户不懂相关法律法规，物流，支付等细节，因此要求跨境企业将这些问题后台自行解决，让客户享受简单便利的服务。跨境电商企业出口到遥远的海外本身承载的高昂的成本和风险，因此和客户的高效沟通，了解客户的需求往往对公司有着一锤定音的效果，如果对客户需求了解出现偏差，客户拒收货物，将造成跨境公司巨大损失，因此及时将客户需求的变化反映在打样的样品中，反馈给客户，与客户进行每一处细节的商量，将产品生产风险降到*。结语：*企业面临海外市场，缺乏相关人才寸步难行，需要高端复合型人才，为企业解决两个问题，一个是整合海内外市场资源形成完整高效的产业链条，另一个是需要跨境电商人才为企业铺平通往海外的道路，不被不同*的法律和标准所制约，减少跨境风险。参考文献：易红兵. 自贸区跨境电商应用型人才培养策略研究[J]. 商展经济,2021(10):87-89.李丁. 辽宁省跨境电商产业现状、问题及对策探究[J]. 商情,2021(8):64,49.林智勇. 新型冠状病毒疫情对跨境电商带来的影响及应对措施[J]. 计算机与网络,2021,46(4):9-10. DOI:10.3969/j.issn.1008-1739.2021.04.009.

通过以上的讲解，如何成为的电商人才，如何培养电子商务人才，如何成为合格的电子商务专业人才，怎样才能成为一个出色的电子商务人才，怎样才能成为电子商务专业的合格人才？，电子商务主要培养怎样的人才呢，跨境电商人才培养的五个方面??相信为你在进入电商行业提供了帮助，你将会赢得更美好的未来！