东莞东城附近有没有自闭症康复训练班(是感统训练的黄金期)

东莞东城附近有没有自闭症康复训练班，越来越多的新兴行业不断扩增，东莞感统训练是始终被大家所看好的行业，小编对该行业的盛行进行简单的概况自闭症儿童的具体症状，家长对自闭症儿童的正确引导，帮助自闭症儿童重塑大脑，可靠的感统训练机构，是感统训练的黄金期，感统课都是怎么安排的。

1.自闭症儿童的具体症状

我们所说的除上述的康复训练方法外，还可以结合自闭症儿童的具体症状和家庭实际，开展亲子沟通技巧训练、理解能力训练和生活自理能力训练等。音乐、舞蹈、绘画和角色扮演等非语言表达技巧的训练，既可以帮助自闭症儿童释放被言语障碍所压抑的情绪，也能够帮助他们提升社交技能。

2.家长对自闭症儿童的正确引导

家长或教练可以采用手势指引儿童观察，以保证其共同注意（共同注意指与他人共同关注某一事件或物体，共同注意行为的功能是与他人分享对物体或事件的注意，以参与社会互动）。通过社交运动游戏可提升自闭症儿童的运动技能、沟通技巧和共情能力。

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3.帮助自闭症儿童重塑大脑

根据具身认知理论，身体活动能够帮助自闭症儿童重塑大脑，改善行为，恢复社会功能。镜像神经元系统的发现为具身认知理论提供了神经生物学依据。通过镜像神经元系统，人们能有效地共享他人动作表征、意义与意图，而“碎镜理论”则从镜像神经元系统受损角度解释了自闭症形成的神经机制。基于具身认知理论，可以通过合理的身体运动训练，改善儿童神经系统功能，修复“碎镜”，进而改善自闭症的儿童的社交功能、学习和生活质量。可以通过以下方法开展自闭症谱系障碍儿童康复训练。

4.可靠的感统训练机构

目前面上的感统训练机构很多，质量不一，家长想找到一家合适可靠的感统训练机构，最基本应该具备的条件，具有教学办学资质，如没有相关资质，相关*无法监管，就好比无证行医；另外就要看办学的环境及玩具、教具等相关器材是否安全，符合标准， 否则会有安全健康隐患。第二教育机构核心在老师，主体在课程和理念，教育机构的老师资质以及实现的教育成果，教育理念是否先行，课程是否及时评估优化；这对于后期孩子学习是否能够有利于吸收。

5.是感统训练的黄金期

这个年龄段的孩子感统能力基本都有基础了，能自己爬也能自己玩玩具，再加上能够自己表达想要的东西，有些孩子还显得有独立意识，所以可以进行的感统训练，通过一系类针对性的感统训练内容，对于孩子的表达，专注以等都会有特别明显的提升。

6.感统课都是怎么安排的

专业机构会先为孩子安排全面的感官评估；通过每次评估，评估者都会仔细观察孩子的肢体动作和互动进行测试和评分，进而对孩子进行进一步的分析；*，根据孩子的实际情况，根据情况合理安排适合孩子的感觉统合课程。

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