深圳儿童语言发育迟缓康复_发育迟缓康复训练机构(3岁的感统训练)

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1.感统失调注意力

一个人的3-6岁时期是身心发展迅速和性格形成的关键时期，同时为儿童注意力的发展奠定基础。 在这个阶段的幼儿，注意力可以分为两种情况：一种是无意识的注意，另一种是有意识的注意。 3～6岁儿童多为无意识注意，注意力持续时间短，容易转移注意力。

2.注意力不集中是感统失调

现在有很多学龄前儿童注意力不集中。 活动中，经常碰碰碰碰，连最简单的问题都答不上来，严重影响各种技能的学习和智力的发展。 成年人常常为此感到困扰和困惑。 有人认为是与生俱来的，甚至有人怀疑自己的孩子是否患有“多动症”。 事实上，人类的注意力不是与生俱来的，而是后天训练的结果。

3.感统注意力的训练方法

找出不同的数字，训练目的：通过对比横线两端数列中数字的不同，训练视觉的分辨能力，训练要求：将横线两边数列中不同的数用横线划出来。迷宫：训练目的：训练孩子的视觉追踪能力，提高孩子的注意力，训练方法：先观察再下笔，争取一次走到终点，且所画线条不碰到边界

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4.3岁的感统训练

针对3岁左右的孩子在训练感统失调的时候，可以进行一些球类的运动训练，可以踢足球、抛投乒乓球、可以拍打气球、或者拍篮球。可以由分解到连贯，逐渐增加难度。而训练的意义就在于可以锻炼孩子的小肌肉和大肌肉的一个协调，提高孩子的反应能力和他的灵活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的学习力。

5.感统矫正关键时期

0-3岁儿童正处于大脑发育、身体发育、听力和语言发育的最关键时期，可塑性最强。 它也是儿童智力发展和性格形成的关键阶段。 对0-3岁听障婴幼儿进行早期干预，可以激发孩子的*潜能，缩短听力和语言之间的差距，促进儿童身心的全面发展，以及健康人格的形成。

6.感统和自闭症的病因区别在哪

感觉统合障碍的原因和表现。感觉统合障碍和自闭症是两种不同的先天性疾病，自闭症更为常见。 感觉统合障碍是指大脑功能异常的疾病，而自闭症是指普遍的发育障碍。 无论是感觉统合障碍还是自闭症，都需要及时治疗，越早治疗越好。

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