北京妇贵宝产后康复培训班
面议发布时间: 2024-03-10 10:40:27
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儿童如果出现了感统失调的情况主要表现为身体变得笨拙不听指挥,没有距离感。而且出现站无站相,坐无坐相的表现。在拿东西的时候会出现不稳的情况,而且很容易跌倒。平常对于别人的触摸过于敏感。注意力不集中经常东张西望记忆力差。
感觉统合训练通常以经典的感觉统合理论为基础。通过使用秋千、球等专门设计的器材,可以锻炼前庭本体感受听觉触觉等感觉系统,从而提高身体处理和整合感觉信息的能力。感觉统合训练遵循循序渐进的原则。蹦床吊带、阳光隧道、不同类型的大笼球、秋千、滑板橡皮泥等等都是常用的教法。
感统训练的目的就是通过*的多媒体技术,为感统失调的儿童营造出虚拟的康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目结合最科学的实物训练器材,使教学内容丰富形式多样,有效地提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。
触觉敏感:①对陌生人比较排斥,参加集体活动困难,不喜欢拥挤的环境,社交能力差。②偏食,挑食,不易戒除奶嘴,排斥刷牙、洗头、剪发等。③内向、敏感、孤僻、易发脾气、情绪波动大。④不喜欢人触摸,喜欢事物保持原样,很难接受计划好的事情发生改变等。触觉迟钝:①对冷热、疼痛不敏感,不知道躲避危险。②发音器官配合不协调,发音不清晰。③反应慢,学习缺乏积极性,成绩一般。④喜欢搂抱别人、用手不断触摸物品和搓手等。
为什么儿童容易感统失调?导致感统失调在临床确切的病因并不明确,主要有两方面。先天因素:遗传因素,孕产因素,轻微的脑损伤或轻微的脑功能障碍。后天因素:小家庭和都市化生活,育儿观念和育儿方式。这些原因都有可能导致孩子感统失调。
可以提高孩子的学习成绩改善孩子的厌学情绪。经过一段时间的强化和感性训练,孩子的动作会变得协调,情绪会稳定注意力会提高。对于学习困难的孩子来说,参加知觉训练后,学习成绩会有明显的提高。可以改善脑神经的生理抑制,感觉训练可以明显提高儿童的精细操作、辨别能力语言表达和反应能力。
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