对情商培训班的看法，超长干货 | 南京3家专业情商机构测评 | 及情商课个人偏见

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：对情商培训班的看法。今天就把对情商培训班的看法相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：孩子7岁，参加了龅牙兔的情商培训，请问如何才能让培训效果更有效。，情商培训到底是啥，情商培训班受热捧 校方否认把孩子练成小大人，深圳有情商培训的课程吗，现在的孩子应该如何教育? 如何培养孩子的情商?，超长干货 | 南京3家专业情商机构测评 | 及情商课个人偏见??

1.孩子7岁，参加了龅牙兔的情商培训，请问如何才能让培训效果更有效。

情商培训不是一天两天的事，需要家长长期的坚持。龅牙兔我还没听说过，不过看楼上的几位，好像是对龅牙兔都有意见，看样子龅牙兔得罪了不少人。作为一个做情商的公司，这样子肯定是不行的。所以从我判断，培训不会有太大效果。儿童情商应该从小抓起，没错，家长在其中应该起到一个非常重要的引导工作，高情商的家长才能交出一个高情商的孩子，但家长情商不高，孩子的情商一定就不高嘛?非也，情商很多时候都是靠自己实践经验去获得的，不做作业，拖拉，让他知道这个的不好，并且不能停留在嘴巴上，让孩子自己在挫折中获得，这是最重要的，而家长，一定要在孩子身后做最有力的坚强后盾，支持他所作的一切。

2.情商培训到底是啥

一个人的成功，85%靠的是情商，15%靠的是智商。--戴尔 卡耐基。心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人的成功有着重大的影响作用，很多时候其作用甚至要超过智力水平。情商培训机构通过总结大量的教学实践，自主研发出多套行之有效的课程，能够解决孩子身上普遍存在的现象，并且对孩子进行有针对性的培育。以提高孩子的人际交往能力，公众表达能力，组织管理能力，受挫能力，以及感恩的心等，让孩子体会过程的乐趣，感受变化后的快乐，并将变化融入到学习生活中。情商教育已成为一种教育趋势，得到社会各界的广泛重视。情商认识误区:误区之一:情商就是指人际交往的能力，情商高的人公关能力强。误区之二:情商是虚的东西，在实际生个中根本无法操作。误区之三:智商是衡量人是否聪明的，情商是衡量人是否会为人处事的，二者毫无关系。误区之四:智商与情商是对立的，强调情商会使孩子过早关注学习以外的东西，影响孩子的学习。误区之五:孩子早期的智商培养更重要，而情商等孩子长大了再培养也不迟。

3.情商培训班受热捧 校方否认把孩子练成小大人

　　在南京的一些闹市区，情商教育培训班的宣传单经常会被递送到路人手中。这时常会让人产生疑惑：情商教育机构教些什么？孩子们是否真的能从中有所收获？现代快报记者对此展开了走访调查。高价情商班 一年学费上万元　　14日，现代快报记者来到位于中山东路的某品牌情商教育机构。记者随机走进一间教室，这里正在上“情绪课”。与学习兴趣班不同，教室里并不设置课桌椅，老师和学生都非常随意地坐在垫子上。一节课通常为90分钟，休息时间不固定。　　在此授课的木老师介绍说，课程内容大多是通过讲故事、做游戏等寓教于乐的方式，让孩子们被课堂氛围所感染，并自发地参与到学习当中，“情绪课是情商教育课的基础，首先从接纳情绪开始，然后通过一些方法和技巧帮助孩子缓解处理某些情绪。”　　木老师举例说，如果孩子在课上哭闹，那可能是孩子和家长之间有分离焦虑的情绪了。“这时，老师需要不断去统领他的情绪，让他知道现在是有点伤心的情绪了。是不是跟妈妈分开之后有点伤心，担心再也见不到妈妈了。这时我们要给孩子提供安全感，让他知道老师会陪伴他，会不断去安抚他的情绪，然后让孩子自己学会冷静下来。”　　“此外，课堂上还会做很多游戏，通过游戏的大环境去影响孩子，他便会很容易被这个环境所带动。”快报记者随机采访了几位送孩子来上课的家长。　　在休息区等候的朱女士告诉记者，女儿三周岁，由于不能上小托班，便送过来想多学点知识，并希望孩子能多和小朋友交流玩耍。通过近半年的情绪课、专注力、安全知识等课程的学习，朱女士感觉孩子“确实有了一些变化”，如在过马路、接触家用电器时都有了一定的警觉认知。　　“家里人也跟她讲过这些知识，但这边的老师说话比我们管用。”朱女士笑着说。　　陈女士则一直趴在教室窗户边观察孩子上“右脑训练课”的表现。她告诉快报记者，孩子从去年来这里上了一年多，已经花了两万多元。至于效果，她的感觉是，“课程多多少少有些帮助，比如跟同龄孩子相比，孩子更能表达压力等情绪，学会了和家人沟通。但在外面真正遇到一些情况的时候，孩子似乎并不能很好地运用这里所教的方法进行处理。”　　陈女士还表示，由于孩子今年上*，考虑到孩子即将面对学业压力，她会先暂停这边的课程，“毕竟小孩需要时间去适应学校，以后根据情况再到这里继续上课吧”。　　据该机构负责人介绍，他们的招生对象主要是0~15岁儿童，而其中依据课程设置又详细划分为0到3岁、3到6岁、7到12岁等不同阶段。每次教学课程至少长达一年，每年学费约在一万元左右，每周一节课，一节课45-90分钟。“每个阶段又有不同的模块和课程，是一个长期的教学过程。”情商班=把孩子培养成“小大人”？　　负责该门店的沈园长在接受现代快报记者采访时表示，目前他们机构在南京有三个点，仅中山东路这一家就有约400名学生。在她看来，家长观念的转变，是情商教育课程逐步被接受的重要原因。　　“过去很多家长尤其是孩子爸爸，可能会有这样的认识——情商会随着孩子长大而改善。但事实上，很多行为能力和行为习惯都需要从小培养。”　　社会上有种声音认为，情商教育就是让孩子在社会上变得圆滑世故，变成“小大人”。对此，沈园长认为，这种理解是狭隘的，“这只是情商中的某一方面，并不是一个综合的、整体的状态。它只是单纯涉及了察言观色的能力和社会交往的能力。”　　“前两天我们还接待了一个妈妈，她就觉得‘我和我爱人情商都很高，不就是为人处事送送礼吗，这块我们都能搞定的’。但事实上，为人处世只是情商中极小的一部分能力，情商还包括很多层面，比如你对情绪的管理能力。前段时间，有个明星得抑郁症自杀了，大家都在谈如何应对压力。这就涉及个人的情绪疏导，面对问题是否能够做到积极乐观等，这就是情商的能力。”　　沈园长介绍说，社会上的情商和教育界的情商其实是两个概念。在她看来，圆滑世故并非情商教育的目标，情商教育终极的目标是“让孩子在任何阶段都能找到一个自己与社会舒适相处的状态，让孩子成为优秀的人、忠于自己”。“因为你去迎合别人还是委曲求全嘛，你还是在牺牲自己。”　　而对于很多报名家长希望通过情商教育让孩子“听话”的初衷，沈园长也会不断作出澄清，“我们会跟家长举例说，你拥有的是一个梨子，但你想要一个苹果，我们做不到把你的梨子变成苹果，我们只能教给你一些策略和方法——让你的梨子更大，让你的梨子成为一个更好的梨子。我们要让家长认识到教育的本质和教育的目的。”　　“还有家长说，我们孩子不用学。我们大人情商就很高，小孩长大了情商一定不会差。”沈园长表示，孩子并不是机器人，到了相应年龄只要输入相应的程序就可以了。“很多东西不是长大就能够懂的，需要从小培养。”观点　　社会对情商教育　　重视程度不够　　南师大教科院儿童发展与家庭教育研究中心的殷老师很赞同对孩子进行情商教育。在他看来，对孩子情绪方面的培养从出生就应该开始，但这种教育不一定需要教学班，而是应该引起家长的足够重视。　　殷老师认为，虽然孩子的情商可以通过一些体验、观察和模仿产生——如小朋友之间交往、家人对其情绪的启发控制等，但这些都不够系统。　　“有很多家长自身拥有很多错误的教育观念和概念，并导致了很多错误的行为，从而使孩子产生了破坏性的情绪。对破坏性情绪不加以科学引导，反而会对孩子产生误导，这是我们现在家庭的普遍现象。”殷老师说。　　当谈到为何社会上对情商教育存在一些误解时，殷老师说：“这是对情绪理解的偏差导致的，情绪属于中性词，有积极和消极之分。如何处理情绪，表达情绪，管理情绪，这是仁者见仁智者见智的事情。”　　殷老师介绍说，情商本身是模仿智商的一个概念，所以不是严谨科学的概念。“不过，情商概念的产生，有利于让大家关注智力以外的情绪方面的一种能力，这是有一定积极意义的。”　搞不好家庭教育　　再贵的课也无用　　确实，情商对一个人的生活与工作有着相当重要的作用。然而，为培养未成年人情商，花重金让孩子上“情商课”，是否是*选项？　　“课程昂贵，普通家庭难以承受不说，情商课终究还是一种课堂教育，一周一次的课程至多只能对孩子起到一定指导作用，而无法取代日常生活的情商培养。”一位儿童教育专家说，归根结底，培养孩子情商的职责还是要落到家庭教育上，父母是孩子的*任老师。　　“情商的核心，一是对自身情绪的认识、了解与控制能力，二是与人交际，融入集体的能力。这两种能力的培养，不能仅依赖课堂学习，而需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长。”　　“如果父母能在日常生活中管理好自己的情绪，并且在孩子有情绪时及时介入，告诉孩子正确的处理方式，孩子自然会养成优良的情绪控制能力。反之，如果父母总乱发脾气，自己都控制不了自己，孩子当然会被带偏。”这位专家强调。　　她认为，只要搞好家庭教育，“情商课”的锦上添花可有可无，而如果搞不好家庭教育，再昂贵的“情商课”，也不一定能达到“雪中送炭”的目的。　　只要搞好家庭教育，“情商课”的锦上添花可有可无，而如果搞不好家庭教育，再昂贵的“情商课”，也不一定能达到“雪中送炭”的目的。

4.深圳有情商培训的课程吗

　　所有成功卓越的企业家都拥有高度的情商（EQ）。企业家情商，就是企业家的情绪管控及其协调、推动下属的综合能力。他们不断提升领导力，学习如何更好地授权和协商，增强员工士气，提高生产力，为公司赚取更多利润，还可以把办公场所变成有趣、温暖、让人感受到快乐的地方。他们懂得如何运用情商领导技巧，让自己的企业与生活变得更有意义。　　楼主，我知道有个老师讲情商领导力的，张顾严他是亚洲顶尖领导力权威、实战型管理咨询专家，他结合自己职业成长经历，融合情商理念，根据国内民企实际管理经验精华而成。既让企业家获得*的实战经验，又摆脱了西方管理理念盲目引进而造成的“水土不服”。通过优化管理技巧，完善管理风格，*有超过8600家*企业引进这套情商领导力体系课程，80%以上企业绩效递增30%---160%。　　授课风格轻松活泼，课程中案例丰富，能够更好契合国内企业的管理问题，深入浅出。既实战实效，又不失幽默风趣。　　为确保课程质量。情商领导力总裁系列课程，每期限额80人，额满排队。你可以与79为企业家朋友齐聚一堂，通过心与心的交流学习研讨，建立优质人脉，获得友谊和更宝贵的支持。　　课程中会专门设置环节，与参课企业领导进行讨论。相信张顾严老师实战经历和专业的理论功底一定让你受益匪浅。

5.现在的孩子应该如何教育? 如何培养孩子的情商?

你可以不是天才，但你可以是天才的父母!树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到*，谁笑得*!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌*。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。 试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道)，不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考*，又能怎么样?当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义，也就是您所说的培养孩子的情商!只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。第-大关键问题 如何让孩子树立乐观向上的心态1.接受现实是走向乐观的*步2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3.让孩子保持一颗平常心4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”第二大关键问题 让孩子学会感恩，懂得宽容1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2.拥有爱心，就有了求知求美的动力3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正4.及时消除孩子的残忍行为5.懂得感恩，才会成长第三大关键问题 培养孩子直面挫败的勇气1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2.培养孩子的意志力不容忽视3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4.用自信取代自卑5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”6.对孩子进行夸奖，但不要过度第四大关键问题 教会孩子自我保护1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害2.依靠父母的孩子，总免不了挨摔3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险4.过分地保护，就等于“伤害”5.提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑第关键问题 让孩子敢于梦想1.有梦想才有创造2.不要训斥孩子的“梦话”3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀5.善待孩子的兴趣6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑第六大关键问题 随培养孩子良好的沟通技巧1.懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘2.孩子善于谈吐，最能引起别人的兴趣和注意3.尊重他人，就是尊重自己4.孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半5.合作能力比知识更重要6.懂得倾听的孩子具有人格魅力第七大关键问题 教会孩子合理使用钱财1.孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱2.正确处理孩子的压岁钱3.养成储蓄的习惯，让孩子终生受益4.授之于鱼，不如授之于渔5.纠正孩子盲目攀比的心理第八大关键问题 帮助孩子正确认识自我1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感3.学会欣赏别人，才会欣赏自己4.让孩子每天发现一个自己的优点5.懂得“舍”才会有所“得” .......*，希望您的孩子健康成长，全家幸福!

6.超长干货 | 南京3家专业情商机构测评 | 及情商课个人偏见

上次几个亲子分享群里面的家长都在咨询孩子性格培养、情商培养这个问题。然后我深入的了解了一下南京市的一些性格培养和情商培养的机构，经过我两个多月的调查，期间也跟很多的情商班的老师和家长聊天，到底哪几家情商机构适合大家带宝宝去看看，现在来跟各位宝爸宝妈分享一下。情商课适合的是那些对性格培养有要求的家长，比如你希望孩子自信阳光而不是内向胆怯不敢讲话、希望孩子懂事独立而不是爱哭闹乱发脾气、希望孩子开朗大方而不是人缘差还不会交朋友、希望孩子自觉学习主动而不是拖拉磨蹭......这样的家长们可以细读一下下面查的南京这几家情商培训机构。南京市面上儿童培训机构有很多家，说自己跟情商相关的也有不少，但以情商为主打课程，其实只有龅牙兔情商、大果情商和拉唯情商这三家，他们的机构名称上都挂有情商二字。一、龅牙兔在南京相信很多关注情商的宝爸宝妈都知道，是国内最早做情商的这么一个机构。（特点：品牌大）基础情况：品牌成立时间非常长，加盟店也很多，名气比较大，在南京的教学点很多，在万达、新街口、大厂、江宁都有中心，交通都比较方便。在地铁公交站台上和商场里，经常能看见他家的灯牌广告，可见他们家广告宣传投入的力度非常大。课程情况：年龄范围比较广，从0-16岁都有相关课程，课程种类也很多，但课程分类并不是很清楚，分类涉及非常广：除了基础情商课程还有不属于情商范畴的课程，例如：右脑课、思维课、理财课等。除了线下课，龅牙兔还展现了他们的线上课，但显示的最近一期是一年之前，效果可能还需要进一步考察。从课程上来看，龅牙兔家是比较综合的情商课。龅牙兔课程分类口碑网评：令人奇怪的是，龅牙兔成立了这么久，宣传力度也很大，在网上却找不到什么好评。虽然在官网上他们家课程多，但没有家长的实际课程评价。跟他们家学员家长聊天，关于课程内容家长说不出很具体的东西，只知道自家小孩在学习情商，对当前阶段在培养哪方面能力不是很清楚，能力培养比较笼统。龅牙兔 3-6岁课程内容二、大果情商是个成立时间不长的年轻品牌，但在南京情商市场上却占了重要的一席。（特点：口碑好）基础情况：2012年品牌成立，总部跟龅牙兔一样也设在南京，目前在南京只有万达和大行宫两家门店，可能对偏远地区的家长上课不是很方便。课程情况：课程内容按3-6岁和7-12岁年龄分层，课程种类是按儿童情绪、自信心、自控自律和人际四大情商能力项分类，分类还是比较清晰的：例如自信心培养这一块3-6岁的课程名字是叫“自信糖果街”，而7-12岁的课程名字是“自信达人”。培养时间上设置的比较合理：一学期一门课程。除了基础情商课程外还有工具强化营、EQ领袖生和一些*小课种。从课程上看，大果情商的能力培养更有针对性，术业有专攻。大果情商课程分类口碑网评：他们家官网上的每一门课程下面有家长实际评价，看起来都很不错。从孩子前后的改变对所选课程的效果进行了描述，从孩子“会不会用”看出“学没学会”，这样的教学模式让孩子能学会用。虽然是个年轻品牌，但他们家在网上口碑比较好，网评找不到什么负面消息，这应该是家长们选择他们家的原因之一吧。大果情商课程家长评价提醒一下：大果也有父母课程，但他们的父母课是收费的，龅牙兔的父母课是不收费用的，不过羊毛总是出在羊身上的。在教学方式上与龅牙兔不同的是：大果家设置一个老师教一个学生的教学模式，为需要的家庭提供帮助。总的来说，对大果情商个人印象还是不错滴~从他们家官网看到一张图片，分享给大家。三、剩下的一家就是苏州的品牌拉唯情商了。（特点：涵盖广）基础情况：成立于2004年，跟上述两家不一样的是他家除了儿童情商还有成人情商和心理课辅导，涵盖的范围比较广。旗下大拇歌儿童情商乐园在南京的话只有一家加盟店，在江宁金域蓝湾，地址离市区比较偏，可能在考虑路程的部分上，大拇歌这点无疑是减分项。课程情况：课程体系的话，跟龅牙兔一样，有0-3岁的早教课程，也有13-15岁的少年阶段，年龄跨度较大，但是官网上没有具体的课程内容详细介绍，情商能力项比较笼统学习，大拇歌上课形式是10人为组的团队体系，他们家主打的是家长和孩子共同学习情商。大拇哥情商课程分类口碑网评：在南京，可能因为不是直营店的缘故，网上披露的信息少之又少，几乎查不到有效的课程效果反馈。他们家官网也能找到他们家跟别家不同的分析表，大家可以对比看一下。关于价格费用，了解了一下属于中等偏上，情商教育培训本来就属于中高端消费，所以三家价格相比大差不差。还要跟大家讲一点，有些家长对情商课程培养存在误解，以为所有孩子都适合去上情商课，其实不然，下面的两类情况的家长就不用考虑带孩子去上情商课了。一类是病因确诊儿童，比如患有严重的多动症和孤独症这样的问题儿童应该去寻求医学专科上干预和帮助，上情商课对这类儿童改善不大。另一类就是家长的培养目标并不在性格和情商培养上，就不用去找专门的情商机构了，没什么用。1、只是想要给孩子找个玩乐的托管场所，这样的家长可以去找专门的托管乐园或者参加冬夏令营；2、仅仅想要提高孩子学习成绩的家长建议去找专门的*辅导培训机构；*提醒一句：所有的教育从来就不是老师单方面的事情，一定是需要家长和老师的配合，才能够帮助孩子取得*的进步。

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